The CompanyL’entreprise

What is education, when knowledge is everywhere?Qu’est-ce qu’éduquer, quand le savoir est partout ?

This is the question we work from, with the families we serve. What a child most needs are the human capacities that no lesson can simply hand over: to feel steady, to focus, to stay with what is hard, to create, and to belong. Embreier develops those capacities in your child, and gives you a clear, continuing view of how they are developing.C’est la question dont nous partons, avec les familles que nous servons. Ce dont un enfant a le plus besoin, ce sont les capacités humaines qu’aucune leçon ne peut simplement transmettre : se sentir posé, se concentrer, persévérer, créer et appartenir. Embreier développe ces capacités chez votre enfant, et vous offre une vision claire et continue de leur évolution.

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Children sitting together, at play

Across environmentsÀ travers les environnements

A young person grows across environments. Development should not reset between them.Un enfant grandit à travers plusieurs environnements. Son développement ne devrait pas repartir de zéro de l’un à l’autre.

At home. In a weekly group. At school. With the adults who teach and guide them.À la maison. Dans un groupe hebdomadaire. À l’école. Avec les adultes qui l’enseignent et l’accompagnent.

Embreier is building one developmental system across those environments: a method young people practise, a standard educators can carry, and a way for development to become visible over time.Embreier construit un seul système développemental à travers ces environnements : une méthode que les enfants pratiquent, un standard que les éducateurs portent, et un développement rendu visible dans le temps.

Young personL’enfant

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FamilyFamille·Embreier·EducatorÉducateur·SchoolÉcole

↓

one methodune méthode·one standardun standard·one developmental languageun langage développemental commun

The systemLe système

One method. Four parts that let it travel.Une méthode. Quatre éléments qui la font voyager.

Children practise the method each week. These four parts are what allow another educator, in another school, to deliver the same thing to the same standard.Les enfants pratiquent la méthode chaque semaine. Ces quatre éléments permettent à un autre éducateur, dans une autre école, de délivrer la même chose selon le même standard.

01

The methodLa méthode
A fixed weekly sequence: Move, Pause, Make, Belong. What a child works on changes with the child. The structure holds.Une séquence hebdomadaire fixe : Move, Pause, Make, Belong. Ce que l’enfant travaille évolue avec lui. La structure tient.

02

The credentialLa certification
Educators train for thirty-six hours, are assessed in practice, and recertify each year with that year’s research update.Les éducateurs suivent trente-six heures de formation, sont évalués en pratique et se recertifient chaque année, avec la mise à jour de la recherche.

03

The standardLe standard
Twenty-eight items against which every certified session is scored. The standard scores the delivery, never the child.Vingt-huit critères selon lesquels chaque séance certifiée est évaluée. Le standard note la mise en œuvre, jamais l’enfant.

04

Development, made visibleUn développement visible
One precise observation after each week, a synthesis each month, and a record over time that belongs to the family.Une observation précise après chaque semaine, une synthèse chaque mois, et un suivi dans le temps qui appartient à la famille.

Delivery is verified today. The measurement layer is entering validation, and carries its status wherever it appears.La mise en œuvre est vérifiée aujourd’hui. La couche de mesure entre en validation, et porte son statut partout où elle apparaît.

We help children grow steadier, more attentive, and more at ease in who they are.Nous aidons les enfants à gagner en stabilité, en attention et en confiance dans ce qu’ils sont.

5
YearsAns
Alongside children, and the families who trusted us.Aux côtés des enfants, et des familles qui nous ont fait confiance.
3
CulturesCultures
New York, Shanghai, Oslo. What helps a child held true in each.New York, Shanghai, Oslo. Ce qui aide un enfant s’est vérifié dans chacune.
4–15
The whole arcLe parcours
A decade of childhood at the centre, with a wider path that begins before birth.Une décennie d’enfance au cœur de la méthode, et un parcours plus large qui commence avant la naissance.

Our storyNotre histoire

It began with a question.Tout a commencé par une question.

What does a child need that school and love alone don’t give? The capacities that let them use both: to settle a busy body, stay with something hard, make, and belong. These form in childhood, through practice with other people.De quoi un enfant a-t-il besoin, que l’école et l’amour seuls ne donnent pas ? Des capacités qui permettent de tirer le meilleur des deux : apaiser un corps agité, persévérer face à la difficulté, créer et appartenir. Elles se forment dans l’enfance, par la pratique avec d’autres.

We spent five years learning how to grow them, with children and families in New York, then Shanghai and Oslo. What remained consistent across places became the foundation of the method, and the reason it travels. That work continues in Vaud, as a weekly practice and a certified standard.Nous avons passé cinq ans à apprendre comment les développer, avec des enfants et des familles à New York, puis Shanghai et Oslo. Ce qui est resté juste d’un contexte à l’autre est devenu le socle de la méthode, et la raison pour laquelle elle voyage. Ce travail se poursuit dans le canton de Vaud, comme pratique hebdomadaire et standard certifié.

What a child needs to know keeps changing. How they meet it does not. The capacities underneath the knowing hold their value across a whole life, long after any single lesson is behind them. What lasts is human.Ce qu’un enfant a besoin de savoir ne cesse de changer. Sa façon d’y faire face, non. Les capacités qui sous-tendent le savoir gardent leur valeur tout au long d’une vie, bien au-delà de toute leçon apprise. Ce qui dure est humain.

The pathLe chemin

From a question
to a home.D’une question
à un lieu.

The standard on one side, the places on the other. One method underneath.Le standard d’un côté, les lieux de l’autre. Une seule méthode en dessous.

The methodLa méthode

2021 · New York

The method takes shapeLa méthode prend forme

Weekly sessions, small groups, one fixed sequence, refined with the first children and families.Des séances hebdomadaires, de petits groupes, une séquence fixe, affinée avec les premiers enfants et leurs familles.

The methodLa méthode

2023 · Shanghai & Oslo

Refined across culturesAffinée à travers les cultures

The same sequence, three ideas of childhood. It held in all three, which is why it travels.La même séquence, trois conceptions de l’enfance. Elle a tenu dans les trois, et c’est pourquoi elle voyage.

The standardLe standard

2025

The Foundation CertificateLe Certificat Foundation

One credential across Root, Rise, and Reach, built to an audited standard. Educators are trained and certified to deliver the method, and audited to keep it.Une seule certification à travers Root, Rise et Reach, conçue selon un standard audité. Les éducateurs sont formés et certifiés pour délivrer la méthode, et audités pour la maintenir.

For familiesPour les familles

April 2026 · LausanneAvril 2026 · Lausanne

Open in LausanneOuverture à Lausanne

The founding families join. The method runs weekly, and every child’s growth is followed from the first session.Les familles fondatrices rejoignent. La méthode se déroule chaque semaine, et la croissance de chaque enfant est suivie dès la première séance.

NowMaintenant

The standardLe standard

Summer 2026Été 2026

The first educators certifyLes premiers éducateurs se certifient

A founding cohort of educators completes the Foundation Certificate, eighteen sessions of training in the method, before leading groups of their own.Une cohorte fondatrice d’éducateurs achève le Certificat Foundation, dix-huit séances de formation à la méthode, avant de mener leurs propres groupes.

For familiesPour les familles

September 2026 · Lake GenevaSeptembre 2026 · Région lémanique

The region, and SeedLa région, et Seed

The programme opens across Geneva and the lakeshore from Nyon to Vevey. And Seed begins: the method follows a family from expecting to newborn.Le programme ouvre à Genève et sur la rive de Nyon à Vevey. Et Seed commence : la méthode accompagne les familles, de la grossesse aux premiers mois.

The standardLe standard

2027

Certification opens to institutionsLa certification s’ouvre aux institutions

Schools and institutions begin to certify their own educators in the method, under one audited standard, as a curriculum for human capacity development takes shape.Écoles et institutions commencent à certifier leurs propres éducateurs à la méthode, sous un standard audité unique, tandis qu’un curriculum pour le développement des capacités humaines prend forme.

The methodLa méthode

AheadÀ venir

The method travels further than the placesLa méthode voyage plus loin que les lieux

Reference environments prove how Embreier should feel and operate. Scale comes through certified educators and institutions carrying the same method, to the same standard, while Embreier holds the method, the credential, and the fidelity and measurement architecture.Les environnements de référence montrent comment Embreier doit se vivre et fonctionner. Le déploiement passe par des éducateurs certifiés et des institutions qui portent la même méthode, selon le même standard, tandis qu’Embreier détient la méthode, la certification et l’architecture de fidélité et de mesure.

How we hold the standardComment nous tenons le standard

A method is only as good as the care around it.Une méthode ne vaut que par le soin qui l’entoure.

Three commitments hold the work steady: who leads the room, what happens to what we observe, and how the whole thing is tested.Trois engagements tiennent ce travail : qui mène la séance, ce que deviennent nos observations, et comment l’ensemble est mis à l’épreuve.

A person, not a screenUne personne, pas un écran
In every room there is a certified educator, present and unhurried, who watches before they guide and knows each child by name. Technology sits in the measurement and the training, never in the room with a child.Dans chaque séance, un éducateur certifié, présent et sans hâte, qui observe avant de guider et connaît chaque enfant par son nom. La technologie est dans la mesure et la formation, jamais dans la salle avec un enfant.
The record works for the childLe dossier travaille pour l’enfant
Families see everything we observe about their own child. Consent is explicit and revocable. Identifiable child-level data is never sold or shared, and nothing we report diagnoses, ranks or compares children.Les familles voient tout ce que nous observons au sujet de leur enfant. Le consentement est explicite et révocable. Aucune donnée identifiable n’est vendue ni partagée, et rien de ce que nous rapportons ne diagnostique, ne classe ni ne compare les enfants.
Built to be testedConçu pour être éprouvé
We fix how sessions are delivered, define what educators observe, and follow the same child over time. The measurement layer is being prepared for external scientific validation, and research should be able to change the method.Nous fixons la manière dont les séances sont menées, définissons ce que les éducateurs observent et suivons le même enfant dans le temps. La couche de mesure est préparée en vue d’une validation scientifique externe, et la recherche doit pouvoir faire évoluer la méthode.

Delivery can be audited today, against a fixed protocol and a 28-item fidelity standard. Outcome measurement is not yet validated, and carries that status wherever it appears.La mise en œuvre peut être auditée aujourd’hui, selon un protocole fixe et un standard de fidélité en 28 points. La mesure des effets n’est pas encore validée et porte ce statut partout où elle apparaît.

Research · Policy Brief 01Recherche · Note de recherche nº 01

The mandate exists. The operating system is missing.L’exigence existe. L’architecture pour y répondre manque.

Across thirteen school systems, every one requires capacities like self-regulation, attention and social repair. None combines delivery, fidelity and validated measurement.Sur treize systèmes scolaires, tous exigent des capacités comme l’autorégulation, l’attention et la réparation du lien social. Aucun ne réunit mise en œuvre, fidélité et mesure validée.

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13 systems · 9 pages · August 202613 systèmes · 9 pages · Août 2026

The third environment for human development.Le troisième environnement du développement humain.

Alongside home and school, a place for children to practise growing well, and for families to find their circle.Aux côtés de la maison et de l’école, un lieu où les enfants apprennent à bien grandir, et où les familles trouvent leur cercle.

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For institutionsPour les institutions How we certifyNotre certification

For children who thrive, and families who thrive with them.Pour des enfants qui s’épanouissent, et les familles avec eux.